„ChatGPT“ pasekmės

Kibernetinio saugumo srityje

„Check Point Research“ ir kiti pažymėjo, kad „ChatGPT“ galėjo rašytisukčiavimas sukčiavimo būduel. laiškus irkenkėjiška programa, ypač derinant suOpenAI kodeksas„OpenAI“ generalinis direktorius rašė, kad tobulėjanti programinė įranga gali kelti „(pavyzdžiui) didžiulę kibernetinio saugumo riziką“, ir toliau prognozavo, kad „galime pasiekti tikrą dirbtinį dirbtinį intelektą (AGI)“ ().dirbtinis bendrasis intelektas) per ateinantį dešimtmetį, todėl turime labai rimtai vertinti šią riziką“. Altmanas teigė, kad nors „ChatGPT“ „akivaizdžiai nėra artima AGI“, reikėtų „pasitikėti“eksponentinisPlokščias, žvelgiantis atgal,vertikaliai, žiūrint į priekį„...“

Akademinėje bendruomenėje

„ChatGPT“ gali rašyti mokslinių straipsnių įvadą ir santrauką, o tai kelia etinių klausimų. Keliuose straipsniuose „ChatGPT“ jau buvo nurodytas kaip bendraautoris.

ĮAtlanto vandenynasžurnalas,Stephenas Marche'aspažymėjo, kad jos poveikis akademinei bendruomenei ir ypačparaiškos esėdar nesuprantama. Kalifornijos vidurinės mokyklos mokytojas ir autorius Danielis Hermanas rašė, kad „ChatGPT“ paskelbs „vidurinės mokyklos anglų kalbos pabaigą“.Gamtažurnale Chrisas Stokelis-Walkeris atkreipė dėmesį, kad mokytojai turėtų nerimauti dėl to, kad mokiniai naudoja „ChatGPT“ rašinių užsakymui, tačiau švietimo paslaugų teikėjai prisitaikys, kad pagerintų kritinį mąstymą ar samprotavimus. Emma Bowman suNPRrašė apie pavojų, kad studentai gali plagijuoti naudodami dirbtinio intelekto įrankį, kuris gali pateikti šališką ar beprasmį tekstą autoritetingu tonu: „Vis dar yra daug atvejų, kai užduodate klausimą, o jis pateikia labai įspūdingai skambantį atsakymą, kuris yra tiesiog visiškai neteisingas.“

Joanna Stern su„The Wall Street Journal“aprašė sukčiavimą Amerikos vidurinės mokyklos anglų kalbos pamokose, naudodamas įrankį, pateikdamas sugeneruotą rašinį. Profesorius Darrenas Hickas išFurmano universitetasaprašė pastebėjęs „ChatGPT“ „stilių“ studento pateiktame darbe. Internetinis GPT detektorius teigė, kad 99,9 proc. tikimybė, jog darbas buvo sukurtas kompiuteriu, tačiau Hickas neturėjo jokių tvirtų įrodymų. Tačiau minėtas studentas, susidūręs su juo, prisipažino naudojęs GPT ir dėl to neišlaikė kurso. Hickas pasiūlė politiką surengti individualų žodinį egzaminą darbo tema, jei studentas yra rimtai įtariamas pateikęs dirbtinio intelekto sukurtą darbą. Edwardas Tianas, vyresniųjų kursų bakalauro studentasPrinstono universitetas, sukūrė programą pavadinimu „GPTZero“, kuri nustato, kiek teksto generuoja dirbtinis intelektas, todėl gali būti naudojama norint aptikti, ar rašinį parašė žmogus, siekiant kovoti suakademinis plagiatas.

Nuo 2023 m. sausio 4 d. Niujorko miesto švietimo departamentas apribojo prieigą prie „ChatGPT“ iš savo viešųjų mokyklų interneto ir įrenginių.

Aklo testo metu buvo įvertinta, kad „ChatGPT“ išlaikė magistrantūros lygio egzaminus.Minesotos universitetasC+ studento lygiu irPensilvanijos universiteto Vartono mokyklasu B–B įvertinimu. (Vikipedija)

Kitą kartą kalbėsime apie etinius „ChatGPT“ aspektus.